Un livre animé a deux avantages. Il permet de captiver l’attention des enfants, et de stimuler la compréhension! Dans cet article, je vous présente deux séries de livres interactifs que j’affectionne particulièrement.
Les livres du petit lapin
C’est une petite collection de trois livres interactifs, sur des thèmes proches du quotidien du tout-petit : le bain, le dodo, et les bobos! Sur chaque page, l’enfant est invité à participer : il doit suivre les consignes!
L’enfant va être amené à mettre le shampoing sur la tête du petit lapin, de souffler pour le sécher, d’éteindre la lumière pour que petit lapin s’endorme, ou encore mettre un pansement sur son bobo!
Ces livres sont un vrai coup de coeur pour les enfants qui commencent à comprendre des consignes. Si votre enfant n’est pas encore capable de comprendre les consignes, vous pouvez les faire. Il vous imitera peut-être!
Dans le quotidien de l’enfant, il ne sera pas question de taper dans les mains pour enfiler le pyjama, ou de souffler pour sécher les cheveux! Si ce ne sont pas les consignes que vous lui donnerez, on y retrouve tout le vocabulaire lié aux routines de l’enfant.
Auteur : Jörg Mühle
Edition : Ecole des Loisirs (Pastel)
Format du livre : Livre cartonné
Age : dès 12 mois
Langue(s) : français, anglais, italien, espagnol, catalan, suédois, polonais, gaélique,…
Date de Parution : Août 2018 (dernière édition)
Prix : 8,50 euros
- Compréhension de consignes simples
- Vocabulaire
- Séquence temporelle
- Raconter une routine
- Si votre enfant ne semble pas comprendre les consignes, faîtes-les, et laissez-le vous imiter.
- Utilisez les illustrations pour amener votre enfant à raconter la routine de Petit Lapin.
- Parlez avec votre enfant de sa propre routine : est-ce qu’il fait les mêmes choses que Petit Lapin? Qu’est-ce qui peut le consoler après une chute?
Fais-toi rire/peur
Deux autres livres interactifs qui mettront sûrement un sourire sur le visage de votre enfant!
Avec “Fais-toi rire”, préparez vos plus belles grimaces, vos mains pour chatouiller… et préparez-vous à rigoler devant le chameau devenu dromadaire, ou le zèbre qui a perdu ses rayures!
Avec “fais-toi peur”, préparez-vous à avoir peur du dragon qui crache du feu, ou du crabe qui pince, mais aussi à faire peur à l’ogre, l’autruche, ou le fantôme!
Un livre idéal pour encourager la compréhension de consignes avec le sourire!
Fais un bisou a la grenouille, chatouille le clown… Sur chaque double page, l’enfant est invité à faire une action. Il peut ensuite soulever un volet pour voir le résultat de son action! La grenouille s’est transformée en prince, le clown triste rigole,….
Illustrateurs : Christian Guibbaud et Vincent Mathy
Edition : Milan
Format du livre : Livre cartonné avec des volets
Age : dès 12 mois
Langue(s) : français
Dates de Parution : Avril/Octobre 2019 (dernière version)
Prix : 10,90 euros
gaélique,…
Date de Parution : Août 2018 (dernière édition)
Prix : 8,50 euros
- Compréhension de consignes simples
- Vocabulaire
- Inférences
- Si votre enfant ne semble pas comprendre les consignes, faîtes-les, et laissez-le vous imiter.
- Expliquez à votre enfant que c’est son action qui a provoqué ce qui est derrière le volet. “Regarde, tu as frotté le zèbre, maintenant il n’a plus de rayures!”. Cela permet à votre enfant de comprendre ce qui se passe.
Info Langage
A quel âge mon enfant comprend une consigne?
La compréhension des consignes se fait progressivement. Il est possible que votre enfant ne soit pas encore capable de comprendre la consigne que vous lui donnez. Voici un repère que vous pouvez utiliser :
- 1-2 ans : comprend une consigne simple, contenant 1 seul élément : “Donne-moi ton doudou”, “montre-moi le chat”, “Viens ici”.
- 2-3 ans : comprend une consigne contenant 2 éléments liés : “ Enlève tes chaussures et ton manteau”, “Va dans ta chambre, et prend ton manteau”. C’est aussi la période où l’enfant est capable de comprendre des concepts spatiaux simples : “mets la poule dans la ferme.”
- 3-4 ans : comprend une consigne contenant 3 éléments liés : “Montre-moi le chat, le chien et la poule”. L’enfant peut comprendre 3 actions liées : “Enlève tes chaussures, range-les, puis viens ici.”; et des concepts spatiaux et temporels : “Va donner le livre à papa, puis viens dans la cuisine.”
Quand vous donnez une consigne à votre enfant, rappelez-vous de tenir compte de son niveau de compréhension. Pensez aussi à vous mettre à sa hauteur, pour capter son regard. Utilisez des gestes au besoin pour aider à la compréhension.
